28.02.2015 Drzwi Otwarte – relacja

Dziś w naszym przedszkolu odbyły się Drzwi Otwarte dla przyszłych przedszkolaków 🙂 Dzieci wraz z rodzicami miały możliwość zwiedzenia przedszkola, pobawienia się zabawkami i poznania kadry. Podczas spotkania rodzice mogli uzyskać informacje o funkcjonowaniu przedszkola oraz porozmawiać z nauczycielkami i dyrekcją przedszkola. W Sali „Pszczółek” zorganizowano kącik żeglarski, gdzie można było porozmawiać z Panem Patrykiem Różańskim – komandorem i trenerem UKŻ Środa oraz prowadzącym w naszym przedszkolu zajęcia z podstaw żeglarstwa dla przedszkolaków i zajęcia kreatywne. Kolejna taka okazja już w sobotę 14 marca 15r. w godz. od 11:00 do 13:00. Serdecznie zapraszamy przyszłych przedszkolaków wraz z rodzicami – ul. Witosa 11A, Środa Wielkopolska 🙂

O Średzkiej Kolegiacie słów kilka – zajęcia popołudniowe w grupie „Motylków” i „Pszczółek”

Dziś poznawaliśmy dzieje powstania średzkiej Kolegiaty 🙂 Aby dobrze przygotować się do zajęć wybraliśmy się na spacer wokół Kościoła, by dokładnie zaobserwować jego wygląd. Naszą wiedzę wykorzystaliśmy podczas wykonywania pracy plastycznej – wypełnialiśmy kontury Kolegiaty metodą stemplowania  przy użyciu zwiniętych chusteczek higienicznych namoczonych w farbie 😉

Jak powstało nasze miasto? – „Motylki” i „Pszczółki”już to wiedzą :)

W dniu dzisiejszym  dzieci z grup „Motylków” i „Pszczółek” podczas zajęć popołudniowych wysłuchały Legendy o Powstaniu Środy Wielkopolskiej 🙂 Przedszkolaki dowiedziały się skąd wzięła się nazwa miasta, poznały herb i flagę miasta. Na podsumowanie zajęć wykonały pracę plastyczną – wyklejały bibułą i wypełniały plasteliną poszczególne elementy herbu 🙂

Metoda Dobrego Startu – zajęcia popołudniowe w grupie „Motylków” i „Pszczółek”

19 i 20 lutego w naszym przedszkolu zostały przeprowadzone zajęcia Metodą Dobrego Startu. Uczestniczyły w nich dzieci z grup „Motylków” i „Pszczółek” 🙂 Czwartkowe zajęcia opierały się na piosence „T, a, a kotki dwa” dzięki, której przedszkolaki poznały literę „a”. Zadaniem „Pszczółek” i „Motylków” było m. in.: znalezienie litery „a” ukrytej w tekście i wpisanej w rysunki kotów. Dzieci na moment zamieniły się w kotki, wskazywały części ciała. Wyklaskiwały sylaby w słowach, oraz cały tekst przy użyciu woreczków, następnie układały literę „a” z otrzymanych elementów. Kolejnym zadaniem było odwzorowanie „a” na tacce z kaszą oraz wykonanie szlaczków i wyklejenie litery „a” kawałkami wełny.

Piątkowe zajęcia bazowały na piosence „Dziadek optymista”, w oparciu, o którą dzieci poznały literę „o”. Dowiedziały się, że imiona zawsze piszemy wielką literą. Wybrały się w podróż rowerem wspólnie z dziadkiem Olkiem :-). Zapoznały się z poprawną pisownią litery „o”. Dzieliły na głoski słowo okulary. Odwzorowywały literę „o” na kaszy, plasteliną na wzorze oraz tworzyły z wielkiej litery „O” twórczą pracę, dorysowując przeróżne elementy 😉

czwartek 19.02.15 🙂

piątek 20.02.15 🙂